Nauka przez zabawę w ramach projektu „Kreatywni na matematyce”
W Szkole Podstawowej nr 10 (wchodzącej w skład Zespołu Szkół Technicznych) uczniowie klas 7a i 7c wzięli udział w drugim zadaniu ogólnopolskiego projektu „Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta”. Tematem przewodnim była inicjatywa Code Week, czyli europejski tydzień kodowania, który promuje naukę programowania i logicznego myślenia.
Potęgi, łamigłówki i szyfry
Podczas zajęć siódmoklasiści rozwiązywali zadania matematyczne z zakresu działań na potęgach. Następnie, wykorzystując zdobytą wiedzę, próbowali odszyfrować ukryty obrazek. Jak podkreślają organizatorzy, takie połączenie matematyki z elementami kodowania rozwija spostrzegawczość, umiejętność logicznego myślenia oraz współpracę w grupie.
Code Week to oddolna inicjatywa, która od 2013 roku zachęca szkoły i instytucje w całej Europie do organizowania zajęć z programowania. W Polsce co roku bierze w niej udział tysiące placówek. Dla uczniów klas siódmych to często pierwszy krok do oswojenia się z algorytmiką, która wkrótce może stać się ich ścieżką edukacyjną.
„Zajęcia były doskonałą okazją do rozwijania logicznego myślenia, spostrzegawczości i umiejętności matematycznych poprzez naukę połączoną z zabawą” – czytamy w relacji szkoły.
Projekt „Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta” ma na celu pokazanie, że matematyka nie musi być nudna – można ją odkrywać poprzez gry, zagadki i praktyczne zadania. Szkoła zapowiada kolejne działania w ramach projektu.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 4 w Stargardzie
Fot. facebook.com
